CENTRO DE ASISTENCIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE INCHEON (edu-i)
COREA DEL SUR
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martes, 2 de julio de 2013
miércoles, 22 de mayo de 2013
TRAVESÍA COLOMBIA – COREA
Si
desean hacer - con los 17 maestros y su coordinadora - un recorrido por los
distintos lugares, la experiencia, la cultura y los aprendizajes, los invitamos
para que ingresen a la red de Colombia Aprende, allí podrán seguir los blogs
creados por cada uno de los viajeros y disfrutar de las bitácoras de la nueva
experiencia, así como podrán leer los perfiles del selecto grupo de tan
apasionante aventura.
Si quieren opinar o
dejar sus comentarios, deberán inscribirse; pueden hacerlo desde facebook,
twitter o su correo en gmail.
Aquí el link para la comunidad, en general:
El blog de la docente Sandra Milena Carvajal Alarcón, representante de
la Institución Educativa El Horro de Anserma Caldas es: EL HORRO DE ANSERMA
CALDAS, APREHENDIENDO DE COREA DEL SUR.
Aquí el link para el blog del Horro:
También pueden hacerlo a través de nuestros sitios de interés. (Lado inferior derecho)
Sandra Milena Carvajal Alarcón
sábado, 18 de mayo de 2013
RUMBO A COREA, SANDRA MILENA CARVAJAL ALARCÓN DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL HORRO
Preocupada como siempre por el aprendizaje de sus
estudiantes, problematizando sus aprendizajes y generando en sus mentes
pensamiento crítico, anda desde hace algunos años, como una hormiguita, Sandra
Milena, en un paisaje montañoso, con olor a café y tierra mojada.
Acuciosa en sus labores, responsable y un poco
impaciente, traza en su mente soñadora la ruta que le permitirá a sus
estudiantes interesarse por el conocimiento, explorar en lo aparente y de mano
de las Tecnologías de la información y La Comunicación ,
mostrarles lo maravilloso que es aprender e internarse como hipopótamos
curiosos en los manantiales raudos e impetuosos de la indagación y la solución
de problemas.
Adelante soñadora, con tus alas de libélula impetuosa,
muéstranos el camino para mejores oportunidades y desasosiegos. Camina con la
frente en alto para que las ramas del camino no estropeen tus vestidos
vaporosos, ni te detengan en la pasión por ser cada vez más maestra y mujer.
Con este pequeño homenaje, quiero resaltar tu labor
como indagadora, compañera y maestra de pequeños y pequeñas que han aprendido
de tu mano, el sabor de la literatura y los cuentos infantiles a la luz de la
resolución de problemas y el pensamiento tecnológico.
No en vano, el Ministerio avala ahora tu propuesta y
con mano poderosa, te saca hasta las tierras de oriente.
Ve, mira, aprende y vuelve, para que con nueva visión
sigas llevando muy en alto, a tu Institución, a la Abuela de Caldas y a lo que
quedó de la mariposa verde.
Felicidades y nos congratulamos con tu nuevo logro.
Juan Carlos Vallejo Velásquez, Rector
DE LA CONVOCATORIA
Y
El MEN a través
de su página Colombia Aprende realizó la convocatoria “ICT Training for
Colombian Teachers” en Corea del Sur, a la que se presentaron 262 docentes del
país, que tienen experiencias significativas en uso pedagógico de las TIC,
representantes de 60 entidades territoriales; de dichas experiencias
seleccionaron 17. Los maestros que las desarrollan, fueron reconocidos y como
estímulo reciben una beca, para conocer aspectos relacionados con el uso
pedagógico de las TIC en Incheon Corea del Sur, viajan el 19 de mayo y regresan
el 4 de junio.
OPINIONES VIAJE A COREA
Diana Marcela Aguirre, docente: “Me parece que la
participación de la profesora Sandra Milena en la capacitación que tendrá en
Corea, es una excelente oportunidad para prepararse más en su área, además de
ser un reconocimiento al trabajo que desarrolla con los estudiantes de
preescolar a tercero”
Brainer Dubán Roche, estudiante grado cuarto: “Me parece
muy chévere que se vaya a estudiar, pero la extrañaremos. Muchas gracias por
representar a la institución”.
Yuley Betancurt, estudiante grado cuarto: “Que tenga
un buen viaje, que le vaya bien y ojala que vuelva pronto por que la
extrañaremos”.
Edwin Andrés Agudelo, estudiante grado quinto: “Ojala
que le vaya bien y muchas gracias por participar para representarnos”.
jueves, 16 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD AL CAMPO
EN EL HORRO MEJORES OPORTUNIDADES SE VEN CADA DÍA
Con una gran alianza de la Gobernación de Caldas, el
Fondo Nacional del Café, el Comité Departamental de Cafeteros de Caldas, la CHEC,
la Fundación Luker y la Universidad Católica de Manizales, se logra una nueva
oportunidad para la comunidad de la Institución Educativa El Horro.
Ahora los estudiantes del grado decimo de la I.E. el
Horro de Anserma, tienen la oportunidad de ser jóvenes universitarios, mientras
reciben la educación media.
En noviembre de 2012, se realizó una integración y
primer acercamiento con los estudiantes de grado noveno de las Instituciones el
Horro y Ocuzca, en la que se informó acerca de las condiciones y fortalezas de
La Universidad en el Campo. De los convocados, se animaron para el año 2013, 26
jóvenes procedentes de las veredas El Horro, Chápata, Soria, La Arboleda, Villa
Orozco, Loma Baja, Maraprá y Aguabonita, con la expectativa de iniciar el
proceso con la universidad y graduarse como técnicos profesionales en procesos
agroindustriales, al terminar grado undécimo y convertirse en tecnólogos
estudiando un año más.
La asesora pedagógica del Comité de Cafeteros de
Caldas, Sonia Yaneth Castañeda, hizo algunas visitas a la institución para
motivar el grupo, y confirmar que el proceso dura 3 años e implica recibir
clases los sábados, durante el tiempo que se curse la educación media.
La Institución tendrá la oportunidad de hacer la
alianza para facilitarle las prácticas en la planta agroindustrial ubicada en
la sede central del Horro, a los grupos de las I. E. Jerónimo de Tejelo y Juan
XXIII, que también manejan el proceso de formación universitaria, y se tendrán
salidas para conocer las instalaciones de la Universidad Católica de Manizales.
El proceso se demoró un poco en iniciar, pero
finalmente, el sábado 4 de mayo de este año, se dio inicio al programa con la
primera clase, en la cual se desarrolló el modulo “Principios de
administración”, asesorado por el docente José
Alexander Ortiz Hoyos,
bacteriólogo y administrador público; para dicha sesión se contó con el
acompañamiento de Sonia Yaneth Castañeda.
Paula Andrea Mena Molina y Lina Marcela Alzate están
bastante orgullosas porque su grupo, es el fundador de la universidad en el Horro,
está liderado por el estudiante Wilton Holguín Rotavista y como coordinadora,
la docente Ligia Rubiano Vargas, ellos son los encargados de administrar y
dirigir el grupo y destacan las gestiones que han hecho el rector, Juan Carlos
Vallejo Velásquez y el maestro Dairo Luis Calle Gutiérrez, para contar con los
servicios de transporte y restaurante.
Sabemos que con esta nueva oportunidad, la
institución Educativa El Horro sigue formado “Líderes responsable con visión
empresarial”, como dice su lema.
AGRADECIENDO LA GESTIÓN
Sea ésta la oportunidad para reconocer a los aliados
estratégicos anteriormente mencionados y a quienes lideraron el alcance de una
de las metas de la Institución Educativa, Elsa Inés Ramírez Murcia,
Coordinadora del Área de Educación del Comité de Cafeteros de Caldas y a sus
compañeros Alexander Ossa, Ángela Trujillo, José Fernando Tobón y Sonia Yaneth
Castañeda.
HABLANDO DE LA UNIVERSIDAD EN EL CAMPO
PAULA MENA, LINA ALZATE Y SANDRA CARVAJAL
miércoles, 1 de mayo de 2013
LANZAMIENTO DEL PNLE
La
Institución Educativa El Horro hizo el lanzamiento oficial del Plan Nacional de
Lectura y Escritura - PNLE- desde el 18
al 26 de abril, en cada una de sus sedes.
Para
ello, el equipo base compuesto por docentes de todas las sedes se reúnen y crean
una campaña de expectativa y acuerdan leer textos, sugeridos por el asesor del
programa en la institución, Freidel Francisco Cano.
Posteriormente,
se hizo entrega de las 8 maletas que estarán rotando por cada sede de la
institución y se cambiarán una vez al mes, las que contienen libros de la
biblioteca de la Colección Semilla, donados por el MEN. Los docentes además de
intercambiar las maletas, comparten estrategias usadas e impresiones de los
libros que reciben.
EN
LA SEDE CHÁPATA:
* La
campaña de expectativa inició con la “difusión del rumor”, en la que a algunos
niños, comunicativos por naturaleza, a modo de “secreto” se les habló de la
recepción de unos regalos. Se hizo la publicación en el tablero mural de
adivinanzas referidas a los libros y se leyó en las aulas el kamishibai creado
para el programa.
* El
25 de abril se hizo el lanzamiento con los padres de familia, donde algunos estudiantes
leyeron para los padres, se les socializaron los videos y se les explicó toda
la propuesta.
* El
26 de abril se hizo el lanzamiento oficial del PNLE con los estudiantes de la
sede.
La
docente Sandra Milena Carvajal, proyectó videos y explicó la mecánica de
trabajo en la institución, aclaró la rotación y uso de las maletas de la
colección semilla, argumentó la relación que hay entre los proyectos “Lectores
para la vida” y “PNLE”.
Video
Noticia “Leer es mi cuento”, canal Cable Noticias.
Video
comercial “La Pola “Leer es mi cuento””
Video comercial “J Balvin “Leer es mi cuento””
Después se realizó el circuito “LECTURAS CORTAS Y DIVERLIBROS”, en el que cada docente se encargó de hacer una lectura corta de uno de los libros de la maleta y dirigió una actividad, así:
Después se realizó el circuito “LECTURAS CORTAS Y DIVERLIBROS”, en el que cada docente se encargó de hacer una lectura corta de uno de los libros de la maleta y dirigió una actividad, así:
* “Creemos
historias, observando carátulas de libros”. (Salón de 0° y 1° - Coordina
docente Sandra Patricia Buitrago)
* “Librogramas” Crucigrama sobre libros leídos en el proyecto "Lectores para la vida" (Restaurante escolar -
Coordina docente Sandra Milena Carvajal)
* “Ahorcado, por desconocer nombres de
libros” (Salón de 2° y 3° - Coordina docente Marcos Javier Lozada)
* “Sopa de obras literarias” (Salón de
4° y 5° - Coordina docente Olga Nidia Grajales)
* “Dibujemos lo leído” (Salón de 6° y 7°
- Coordina docente Guiomar Elena Castaño)
* “Librocabezas” (Salón de
8° y 9° - Coordina docente Diana Marcela Aguirre)
¿CÓMO LES PARECIÓ EL LANZAMIENTO DEL PNLE?
Angie Paola Alzate, Sexto: “Me pareció muy
chévere porque aprendimos mas sobre el plan de lectura y escritura, también
aprendimos en los salones sobre los nombres de algunos libros que nos mandaron
del ministerio de educación nacional”
Jeny
Fernanda Hurtado, Séptimo: “Me parece muy importante el plan nacional de
lectura y escritura porque también nos enseña la importancia de la lectura”
Lina
Marcela Serna, Segundo: “Estuvo bien, lo que más me gustó fue la
historia de J. Balvin, fue hermoso”.
Yéssica Paola Quiroz y Sandra Milena
Carvajal
CELEBRACIONES PARA DESTACAR EN ABRIL
La Sede
Chápata organizó una jornada cultural con la cual, conmemoró los días de la
tierra, del idioma, del libro, del árbol y el secretario. Dicha jornada se
realizó el pasado viernes 26 de abril.
Para ello se realizaron las siguientes actividades organizadas por los distintos docentes y sus grupos:
Con la Oración se le rindió un homenaje
a los secretarios.
Los estudiantes que izaron el Pabellón
Nacional, tuvieron el honor por ser sintetizadores de los diferentes comités y
proyectos, así como por haber sido elegidos representantes del Gobierno
estudiantil general.
Se entonaron los Himnos.
El Juramento a la bandera, a cargo de la docente Guiomar Castaño.
Se le entregaron menciones de honor a
los estudiantes líderes y a los sintetizadores, a cargo de la docente Sandra
Milena Carvajal
Se observaron los videos “Miguel de Cervantes
Saavedra” y “Don Quijote de la Mancha. Introducción”, descargados por la docente Sandra Milena Carvajal.
Video: "Biografía de Miguel de Cervantes Saavedra:
Video "Don Quijote de La mancha. Introducción".
Video "Don Quijote de La mancha. Introducción".
Acróstico “LIBRO”, Poesía “Don libro está helado”, y Frases célebres “A los libros”, a cargo de la docente Olga Nidia Grajales y los
grados cuarto y quinto.
Trovas “Día del idioma”, Biografía de escritores Colombianos, Caldenses y Ansermeños, a cargo de Guiomar Castaño y los
grados sexto y séptimo.
Trovando para hablar bien, a cargo del docente Marcos Javier Lozada y los grados segundo y tercero.
Creaciones “A propósito del día del
árbol”, a cargo de Wilmar Castaño y Sandra Milena Carvajal.
Video “Canción de la tierra” y
reflexiones, a cargo de la docente Sandra Patricia Buitrago y los grados preescolar y primero.
Concurso de trabalenguas, a
cargo de la docente Diana Marcela Aguirre.
OPINIONES DE LA IZADA DE BANDERA:
Diego Nacabera y Sandra Milena Carvajal A.
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