martes, 28 de julio de 2015

LOS LECTORES PARA LA VIDA AVANZAN EN SUS ESTRATEGIAS PARA ANIMAR-SE A LEER

El proceso desarrollado por el grupo de investigación “Lectores para la vida” de la Institución Educativa El Horro de Anserma, continúa evolucionando. Niños y jóvenes de cuarto a noveno grado de educación básica siguen leyendo diariamente para niños de preescolar a quinto grado de primaria.
Se usan estrategias de animación a la lectura y otras maneras de producción textual, tanto orales como escritas, propuestas por la docente Sandra Milena Carvajal Alarcón, coordinadora del proyecto.

Algunas de las estrategias usadas para acercarse a los textos están relacionadas con la selección de libros desde el interés, curiosidad y gusto de los chicos y chicas, para hacer con ellos predicción de textos, lectura de imágenes, lectura en voz alta, entre otras. Para conocer más del proceso, visite el blog: http://lectoresparalavidachapata.blogspot.com


Haciendo una evaluación permanente del proceso, para el año 2015 se han planteado un análisis sobre cómo las estrategias aplicadas ayudan a desarrollar las habilidades comunicativas (hablar, escuchar, leer y escribir) en los niños, niñas y jóvenes con los que diariamente se lee, así como se reconocen las relaciones interpersonales y la convivencia. Para ello se diseñan, aplican, analizan y tabulan test y fichas de observación; la investigación está apoyada por Ondas de Colciencias Caldas.

Hablemos del proceso de lectores para la vida

Manuel Adolfo Guapacha Motato, grado octavo: “Me parece muy bueno porque revisamos qué pasa con las estrategias que hemos implementado”
Jeny Fernanda Hurtado Hincapié, grado noveno: “Es bueno ver nuestros avances en el proyecto”
Marlon Esteban Sánchez Montes, grado noveno: “Me gustan las estrategias que son fundamentales para los niños a los que leemos y para nuestra vida”
Anlly Vanessa Ríos Fernández, grado cuarto: “Es importante conocer mejor a los niños a los que leemos y es bueno lo que enseñamos con la lectura”
Jovan Mauricio Acevedo Acosta, grado quinto: “Es bueno enseñarle a los otros compañeros todo los que nosotros sabemos y aprender con ellos”

Angie Paola Alzate Alzate y Sandra Milena Carvajal A.