LA RADIO ESCOLAR LLEGA A LA SEDE CHÁPATA PARA SEGUIR FORTALECIENDO LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

La primera semana escolar para la sede Chápata de la Institución Educativa El Horro inició con una buena noticia; conformarían la radio escolar.

El jueves 26 de enero de 2012, Cesar Augusto Giraldo Giraldo comunicador social y periodista de la universidad del Quindío, llegó al colegio para hacer una capacitación sobre cómo crear y manejar la radio escolar. Nos enseñó por qué nos favorece la radio escolar, los componentes, algunas herramientas de la radio y los formatos radiofónicos. 

El viernes 27, regresó para enseñarnos a manejar un programa llamado Adobe Audition en el que se graban los sonidos y se editan para crear secciones y demás. Al terminar este taller, se hizo un simulacro en el cual se grabaron un dramatizado, una cuña y una entrevista para tener algunas evidencias, además se realizó la primera emisión en vivo. Al finalizar el programa la satisfacción e interés de los estudiantes era evidente.

Agradecimiento especial a Cesar por su labor y a Belén por hacer el contacto.

¿QUÉ OPINAN ALGUNOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA?

GUIOMAR HELENA CASTAÑO (Docente)

"Me parece de gran ayuda para el desarrollo de las competencias comunicativas. Además, su buen uso ayuda a fortalecer una convivencia sana para toda la comunidad educativa."

DERLY CATERINE LOAIZA TAFUR (Estudiante de grado noveno)

"Me parece muy chévere porque aprendí a manejar el programa en que se graban y se editan los sonidos para la radio".

WILMAR CASTAÑO MUÑOZ (Estudiante de grado octavo)

"Me gusto por que Don Cesar nos enseñó cómo hacer una comunicación en vivo y que para trabajar en la radio escolar debemos superar la pena y la vergüenza. Además trabajamos ese día con una consola prestada en la sede central, una CPU, un bafle y quedamos  muy agradecidos con Don Cesar por darnos una idea de cómo comunicarnos por medio de la radio".

Está confirmada entonces la radio en la sede, una nueva estrategia para continuar fortaleciendo las habilidades comunicativas de la comunidad educativa, liderada en la Sede por el grupo investigador “Pequeños Periodistas, grandes comunicadores” y la docente Sandra Milena Carvajal Alarcón.

Paula Andrea Mena Molina y Lina Marcela Alzate Alzate