APOYO A LOS ANIMALES QUE ESTÁN EN VÍA DE EXTINCIÓN.

El pasado martes 29 de abril los estudiantes y docentes recibieron una visita del señor Carlos de la Umata, con el fin de que todos  conocieran sobre los  animales  en vía de extinción, cuáles son sus causas por tener estos animales en cautiverio, las enfermedades que nos pueden causar si los consumimos; además explicaron los tipos  de animales que se encuentran en vía de extinción como las tortugas, los gurres y las diferentes especies de aves.

Muchos estudiantes se comprometieron a dar información y apoyar  a todos los animales que están privados de su libertad con el fin de tener un mejor  ambiente.

HABLANDO DE LA VISITA

Fabián Ramírez, grado sexto: “Me parece muy bueno que nos informen que tenemos que cuidar el medio ambiente”.

Cristian Camilo López Valencia, grado octavo “Me parece muy  buena la charla porque nos enseña a cuidar los animales que están sufriendo por culpa de nosotros”.

Yeimi Geraldine Zapata Bonilla, grado primero: “Me pareció muy bueno porque me gustan mucho los animales”.

Nathalia Rivas Gil, grado sexto: “Me pareció muy bueno porque nos dio a conocer que los animales no se pueden comer porque por ejemplo el gurre da lepra”.

ASESORADOS POR LA ALIANZA COMITÉ DE CAFETEROS - GOBERNACIÓN

VISITA DE ASESORES PEDAGÓGICOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN DEL COMITÉ DEPARTAMENTAL DE CAFETEROS EN ALIANZA CON LA GOBERNACIÓN DE CALDAS.

Con frecuencia la Institución Educativa es visitada por los asesores de los diferentes proyectos que se ejecutan dentro de la alianza. A ellos se les denomina padrinos.
Dichas visitas permiten evidenciar lo bueno que se realiza, los avances en los procesos y si es necesario ver cómo puede mejorarse en la implementación del modelo Escuela Nueva con todas sus estrategias y proyectos como Escuela Virtual, P.P.P. Escuela y Café, Escuela y seguridad alimentaria, entre otros. 
Durante sus visitas socializan la agenda, realizan algún tipo de taller y/o asesoría con los estudiantes y los maestros; revisan el libro de visitas del programa y escriben las observaciones respectivas, si es necesario dejan nuevas tareas.

Programa Escuela Virtual (Padrino Jorge Luis Aguirre)

El martes 28 de abril, los estudiantes de cuarto a noveno tuvimos una charla con Jorge Luis. Evalúo qué hemos aprendido en los módulos de escuela virtual, realizó preguntas relacionadas con la “investigación acción”. Los estudiantes participamos con gran actitud, nos dejó el trabajo de realizar un ensayo sobre la investigación acción para representarlo en el programa micromundos.

 HABLANDO DE LA ASESORÍA EN ESCUELA VIRTUAL:

JENY FERNANDA HURTADO HINCAPIE, del grado octavo: “Fue un espacio muy importante porque allí expresamos nuestras ideas sobre la investigación”.

YULI ANDREA  CASTAÑO MUÑOZ, del grado noveno: “Me pareció muy bueno ya que el padrino nos ayudó mucho sobre la investigación y sobre el desarrollo de  la guía”.

ALEJANDRA YIRLEY HENAO SÁNCHEZ, del grado octavo: “Estuvo buena la charla porque así aprendimos mas y resolvimos nuestras dudas sobre lo que en el módulo hay sobre la investigación”.


Jeny Fernanda Hurtado y Sandra Milena Carvajal

EN LA ZONA RURAL, TENEMOS LOS MEJORES TRABAJADORES

Hoy, la sede Chápata de la Institución Educativa El Horro, quiere hacer un reconocimiento a dos formas de trabajo importantes que benefician la comunidad y que lastimosamente no son las mejor remuneradas. Amas de casa y agricultores, quienes día a día, sin importar las condiciones climáticas, su estado de salud o anímico, su pago; a pesar de las pérdidas o pocas ganancias, siguen ahí, trabajando por el sustento de sus familias.

Nuestras amas de casa, labor que generalmente realizan las madres de familia, quienes durante todo el día, están organizando, limpiando, cocinando, recogiendo, atendiendo a grandes y chicos, y algunas de ellas apoyando las labores agropecuarias. Lastimosamente, es una labor que no es reconocida económicamente, y lo que algunas reciben, siendo lo único que las anima, es el agradecimiento y cariño de su familia. La invitación es para que minimicemos las labores que deben hacer las amas de casa, dejando  poco desorden, ayudando en el cuidado de los hogares y demostrándoles que les agradecemos y queremos.

Otro trabajo que hay que reconocer es el del agricultor, son ellos quienes tienen bajo su responsabilidad la producción de un gran porcentaje de nuestros alimentos. Son ellos, quienes por éstos días andan luchando por el reconocimiento de su labor, son ellos los que de sol a sol, los cuidan con dedicación.

QUÉ SENTIMOS POR NUESTROS TRABAJADORES

John Willian Salgado Cuartas, grado sexto “Su trabajo es el sustento para todas las personas, para poder salir adelante”

Yuley Betancur Aricapa, grado quinto “Su trabajo es muy importante para nuestra vida diaria”

Jorge Andrés Morales Ramírez, grado quinto “El día del trabajo es muy importante porque reconocemos el esfuerzo que hacen dichos hombres y mujeres”

Yeny Alejandra García, grado cuarto “Sin el trabajo, no seríamos nada en la vida”

Jeny Fernanda Hurtado Hincapié, grado octavo “Su trabajo nos muestra hábitos de buenas costumbres. Gracias a Dios que madrugan a trabajar y no a buscar trabajo”

Sandra Milena Carvajal Alarcón y Jeny Fernanda Hurtado