JORNADAS DE APRENDIZAJE EN FAMILIA, ESPACIOS DE MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD

El 25 de agosto se realizó otra “Jornada de aprendizaje en familia”, donde los maestros convocaron los padres de familia y estudiantes. Se nos explicaron los objetivos relacionados con Analizar cómo nos está yendo a los estudiantes, la importancia de reconocernos y trabajar en equipo para conseguir el mejoramiento de la calidad educativa y la necesidad de compromiso de la familia para demostrar competencias y alcanzar las metas.

Para lo anterior se realizaron actividades lideradas por los maestros Marcos Lozada, Guiomar Castaño, Marcela Aguirre y Sandra Carvajal, que de manera vivencial nos permitieron analizar nuestros resultados hasta ahora, expresar lo que nos motiva, reconocer cómo cada uno puede aportar para mejorar los resultados y comprometernos como un equipo de trabajo, demostrando todo lo mejor de nosotros.

Dentro de las estrategias que se han implementado, la docente Sandra  Carvajal le contó a los padres de familia sobre la agenda escolar que todos  los estudiantes tenemos para escribir nuestros compromisos diarios, los estímulos o correctivos frente al cumplimiento de ellos. Todo se hace para recordar, generar un orden y mejorar, porque normalmente cuando los maestros nos piden entregar algo pendiente, las justificaciones van desde “se me olvidó” hasta “¿hoy había que traerlo?”. Por ello le recomendó a los padres de familia que diariamente se tomen un tiempo para revisar la agenda con sus hijos y promover que realicen lo que tengan pendiente y lo presenten a tiempo.

Al final de otra jornada, los padres de familia se sintieron muy contentos por estas actividades ya que siguen conociendo como van sus hijos en el colegio y se llevan claro la importancia de la dedicación de ellos para poder mejorar.

Evidencias de las anteriores jornadas de aprendizaje en familia realizadas en la sede, pueden leerse aquí, en los siguientes enlaces a nuestro blog:

II JORNADA DE APRENDIZAJE EN FAMILIA
I JORNADA DE APRENDIZAJE EN FAMILIA

También fueron noticia en el diario La Patria de Manizales Caldas:
JUNTOS EN UNA MISMA JORNADA
EN EL COLEGIO EL HORRO EL TALLER FUE PARA LA FAMILIA

Angie Paola Alzate y Sandra Milena Carvajal

JORNADA PEDAGÓGICA Y DE APRENDIZAJE EN FAMILIA

Para la formación de los niños, niñas y jóvenes se requiere de la presencia y orientación adecuada de la familia inicialmente y de la escuela como apoyo. Por ello en la sede Chápata la coordinadora y los maestros organizaron la Primera jornada de aprendizaje en familia, que se realizó el lunes 29 de septiembre desde las 8 a.m hasta las 2 p.m.

Los lemas de la jornada fueron “Recuerde que la formación de sus hijos depende de usted” y “Estemos seguros que juntos es mejor”

Para el desarrollo de la jornada se convocaron la orientadora escolar, personal de la estación de policía, la biblioteca pública municipal y el hospital (que no asistió). La jornada estuvo llena de situaciones que invitaban a prestar más atención a la formación y dedicarse a la familia.

La orientadora escolar, Diana Marcela Bermúdez, hizo su intervención sobre la resolución de conflictos de forma adecuada.

Biviana Hernández, funcionaria del Centro Cultural y Biblioteca Arturo y Roberto Restrepo, hizo un taller sobre la importancia de la lectura motivando a los padres a leer con sus hijos y usando libros de la colección semilla institucional abrió el espacio para ello. Con su intervención apoya el proyecto “Lectores para la vida”.

 

El subintendente Javier Ramírez y la patrullera Paula Ríos de Infancia y adolescencia hicieron una invitación a detectar situaciones de riesgo en los menores, la importancia de la prevención para no tener que llegar a la represión y compartió el hecho de iniciar los talleres DARE en próximos días.

Para el desarrollo de las actividades se organizaron en 2 espacios, en la medida en la que padres y estudiantes estaba con su director de grupo hablando de situaciones concretas de los chicos en un aula, los demás estaban participando de los talleres con los invitados en la otra.

La coordinadora y algunos maestros hicieron intervenciones relacionadas con los proyectos que se realizan en la sede.

En la jornada no solamente aprendieron de los talleres orientados, recibieron los informes del tercer periodo académico, almorzaron y compartieron tiempo con sus hijos.

¿CÓMO NOS PARECIÓ LA JORNADA?

Fabián Ramírez Martínez, estudiante de sexto: “Me pareció muy bueno porque así los padres de familia, estudiantes y docentes dialogan  y así pueden quedar de acuerdo en todo”.

John Alejandro Jaramillo Loaiza, estudiante de segundo: “Me pareció muy bueno porque compartimos el almuerzo con nuestros padres en familia”.

John Alexis Mejía Bedoya, estudiante de sexto: “Me pareció muy chévere porque compartimos con los padres y demás familias”.

Olga Nidia Grajales Naranjo, docente: “Me pareció excelente porque hubo integración de padres, alumnos y docentes, además, se dieron a conocer temas interesantes a la Comunidad Educativa”.