LOS SALVAVIDAS IDENTIFICAN RIESGOS

En la sede Chápata de la Institución Educativa El Horro continúa el trabajo del grupo investigador “Salvavidas”, perteneciente al comité de prevención de desastres. Actualmente tiene integrantes de grados preescolar a séptimo y lo coordina la docente Paula Natividad Rodríguez Rodas.

El proceso de investigación, asesorado por Ondas de Colciencias le ha permitido a los integrantes hacer recorridos alrededor de la sede identificando los riesgos y amenazas relacionados con los deslizamientos y desbordamientos a los que está expuesta la comunidad educativa, bajo las estrategias de salida pedagógica y observaciones, así como han realizado levantamiento de mapas buscando cómo minimizar o mitigar los efectos que puedan traer consigo dichas amenazas.

Hablemos del proceso de investigación y las asesorías de Ondas

 Alejandro Ciro, grado sexto: “Cuando viene Katerine nos reúne para hacer los mapas de Anserma y las veredas, también nos muestra los riesgos que existen en el departamento de Caldas y cómo han avanzado en la prevención de desastres”

Robinson David Guapacha, grado sexto: “Nos reunimos en el grupo, hablamos sobre los riesgos, cómo se previenen, vimos los mapas. Hacemos salidas pedagógicas por la vereda para mirar los riesgos que tenemos”

Edwin Agudelo, Carlos Andrés Cardona y Sandra Carvajal

FUNVALLÚ, UN LUGAR PARA IR DE SALIDA PEDAGÓGICA

En días pasados los docentes de la Institución Educativa El Horro participaron de la salida pedagógica a Funvallú (Fundación parque temático Valle de los Umbra), ubicada en el municipio de Belén de Umbría – Risaralda, camino a Mistrató; donde aprendieron algunos aspectos de la cultura indígena de los Umbra, quienes habitaron la región del Valle del Río Risaralda. 

Si quieren conocer más de Funvallú, visiten su cuenta en facebook o escriban a su correo.

Allí, además del recorrido, las sedes participaron con la dirección de actividades recreativas y de integración en la que los docentes demostraron su agilidad, creatividad, atención, entre otras habilidades.

Algunos directivos y docentes hablan de la experiencia:

Juan Carlos Vallejo Velásquez, rector: “Con unas excelentes locaciones y de la mano de Doña Martha, la anfitriona, Andica, Humbruzá, Guática y Opiramá; saltaron del olvido histórico y se recrearon en las mentes de todos los asistentes, reclamando para el futuro prácticas de conservación de la naturaleza y la protección de su comunidad.  Esperamos que estos escenarios reafirmen el rol de los maestros y su irremplazable papel en la educación de todos los niños y jóvenes de las comunidades rurales de nuestro municipio.”

Luz Mary Ramírez, docente de la Sede Chápata: “La salida pedagógica fue muy importante porque estuvimos disfrutando de un ambiente muy agradable de campo y aprendimos sobre la cultura de los indios Umbra, se tuvo buena integración de los demás docentes, participamos de dinámicas muy divertidas”.

Marcos Javier Lozada, docente de la Sede Chápata: “Fue un espacio de integración con los compañeros docentes y demás directivos donde se logró compartir experiencias significativas, en un contexto diferente en el que nos hemos venido desarrollando al cotidiano”.

Lina Marcela Alzate y Sandra Milena Carvajal.