NUEVO GRUPO INVESTIGADOR “LECTORES PARA LA VIDA” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL HORRO, SEDE CHÁPATA

LA LECTURA TAMBIÉN HACE PARTE DE ONDAS DE COLCIENCIAS

Desde el mes de agosto, se conformó el grupo con jóvenes de secundaria de la Sede Chápata. Ellos leen para algunos niños de primaria, para sus familias y para sí mismos. El profesor José Fernando Árias, más conocido como Josefer  quien desde hace varios años es ‘profesor’ de lectura en voz alta y la docente Sandra Milena Carvajal están encargados de este proyecto.

Para conformar el grupo se reunieron los jóvenes de secundaria y se les dio la libertad de pertenecer a este nuevo grupo de investigación donde la lectura es la protagonista. Dentro de los parámetros de organización se les pidió que fueran de los grados sexto a noveno y que estuvieran motivados con el proceso lector. 

Después de que se postularon los interesados, se reunieron para hablar de las  diferentes estrategias, la formulación de las preguntas de investigación, las bitácoras para poder inscribirse y de las reuniones que se realizan cada viernes dentro de las clases de Castellano.

Durante las reuniones se lee el acta de la reunión anterior, se comparten las anotaciones de cada integrante, se analizan los aprendizajes, se selecciona el mejor trabajo de la semana, se buscan soluciones a diversas inquietudes, se leen o analizan capítulos del Manual de Lectura en Voz Alta de FUNDALECTURA, se hacen recomendaciones, se les prestan libros nuevos, entre otros aspectos.

Todos los días se usan los primeros 15 minutos de las clases de primaria para el ejercicio. Cada integrante eligió una de las dos estrategias, leer en voz alta durante 10 minutos a un niño de la primaria o para sí; los otros 5 minutos se usan para registrar en sus diarios de investigación lo realizado, lo alcanzado, las inquietudes, o lo que considere importante dentro de la sesión. Las lecturas se hacen de libros que le prestan a Josefer en la Biblioteca del Banco de la República de Pereira.

Los jóvenes que decidieron leerle a los niños, están haciendo seguimiento de los avances, de cómo cambia el interés de los más pequeños; una de las propuestas es comparar la experiencia desde el inicio a nivel personal y la del niño con el que se hace el ejercicio de lectura.

ALGUNOS DE LOS LECTORES EN ACCIÓN:

Marian Valentina Roche, de grado octavo, lee para su hermana Evelin Roche, de grado primero.

Adela Andrea Valencia, de grado octavo, lee para Juan Pablo  Ortíz, de grado cuarto.

Yeison Albeiro Acevedo, de grado octavo, lee para Paula Andrea Otálvaro y Wiston Roche, de grado primero.

Lina Marcela Alzate, de grado octavo, lee para su hermana Angie Alzate, de grado cuarto. 

 

HABLANDO DEL PROYECTO:

PAULA ANDREA GIL: Estudiante de noveno

Me parece muy importante que nosotros los estudiantes nos involucremos con la lectura, para ser mejores lectores.

BREINER DUVÁN ROCHE LOAIZA: Estudiante de segundo Me gusta porque aprendo muchas cosas. Me lee mi hermano Eduar y me pone a decir el resumen y él lo escribe en el cuaderno.

JULIÁN ANDRÉS CARDONA OCAMPO: Estudiante de tercero

Me gusta cuando me leen por aprender más. Me preguntan por el título de la lectura y me preguntan por cosas del libro.

PAULA ANDREA HURTADO OTÁLVARO: Estudiante de primero 

Yeison nos lee muy bien. Nos trata bien. Me gusta lo que me leyó de Ramón recuerda.

NATALIA VÉLEZ CASTAÑEDA: Estudiante de preescolar

Muy bueno porque los cuentos son muy bonitos y se mueven, como a Pinocho que lo estaban haciendo de madera. Muy bacano que le lean a uno. 

José Edison Acevedo Rendón y Sandra Milena Carvajal Alarcón

LA CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN FUE MOTIVO DE DISFRUTE PARA LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA SEDE CHÁPATA

El pasado lunes 31 de octubre, como se hace cada año, los docentes de la Sede Chápata de la Institución Educativa El Horro, asignaron dentro de la jornada un espacio para que niños y jóvenes gozaran.

Los disfraces, los dulces y el baile fueron frecuentes durante la jornada que le permite compartir a docentes y estudiantes.

Después del descanso algunos se disfrazaron, se maquillaron, otros usaron antifaces y pelucas. Cuando todos estaban listos, hicieron un desfile y cada grupo, apoyado por sus directoras, presentó a sus compañeros una coreografía o una ronda .

Algunas madres demostraron su creatividad en la elaboración de los disfraces para los niños de grado primero.

Fotos cortesía Ferney Miranda, docente.

Sandra Milena Carvajal 

LA CANCHA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL HORRO – SEDE CHÁPATA, YA ESTÁ PINTADA.

El pasado 17 de octubre, un funcionario contratado por la Administración Municipal de Anserma,  inició la labor de demarcar las canchas de fútbol y basquetbol, y con dineros de la sede se adquirió la pintura para delimitar la cancha de voleibol. Las labores terminaron el viernes 21 de octubre.

Recordemos que el pasado 30 de Agosto, el Alcalde Jorge Mario Corrales Quintero, en compañía de los secretarios de despacho, entregó de manera oficial el patio pavimentado;  allí se comprometió con los niños y jóvenes de la sede a donar unos arcos, que sobraron en el coliseo, y a delimitar las canchas.

Los miembros de la comunidad educativa nos encontramos muy motivados porque cada vez se mejoran más los espacios.

Estamos a la espera de los arcos para que las canchas sean espacios adecuados para las prácticas deportivas.

OPINANDO SOBRE LA  DEMARCACIÓN

FERNEY MIRANDA QUINTERO: Docente de Educación Física

Gracias a la colaboración que dio el alcalde con la pintada del patio, ya se pueden desarrollar diferentes actividades deportivas.

DERLY CATHERINE LOAIZA TAFUR: Líder del Comité de Recreación y Deportes

Es muy bueno porque así el colegio se ve más presentado, y el alcalde está cumpliendo con su palabra.

José Edison Acevedo R. y Sandra Milena Carvajal A.

ODONTÓLOGAS DEL HOSPITAL MUNICIPAL PROMUEVEN EL CUIDADO BUCAL EN LOS ESTUDIANTES

El viernes 21 de octubre de 2011, a partir de las 10:30 de la mañana, dos odontólogas del Hospital San Vicente de Paúl de Anserma Caldas, iniciaron la orientación para un correcto cepillado de los dientes; los jóvenes de secundaria, quienes participaron de la actividad, lo pusieron en práctica; posteriormente recibieron una dosis de flúor para ayudarlos a que sus dientes sean más fuertes.

Los asistentes, al final recibieron una copia del cuadro de cepillado y otros un parqués de la doctora sonrisas.

OPINANDO SOBRE LA LABOR DE LAS ODONTÓLOGAS

PAULA ANDREA GIL LONDOÑO: Estudiante de grado noveno.

“Yo opino que es muy bueno para nuestra salud y tener buenos dientes”

PAULA ANDREA MENA MOLINA: Estudiante de grado octavo.

“Bueno porque nos ayuda a cuidar la salud de los dientes”

José Edison Acevedo R. y Sandra Milena Carvajal A.

LOS PEQUEÑOS PERIODISTAS - GRANDES COMUNICADORES PARTICIPARON EN EL ENCUENTRO REGIONAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN TULUÁ VALLE

Investigación, tecnología e innovación, pensamientos científico y crítico, así como aprendizaje hacen parte de los proyectos que se presentaron.

El 6 y 7 de octubre se realizó en la Escuela de Policía Simón Bolívar de Tuluá Valle, el 1º Encuentro de Semilleros de Investigación, La investigación al servicio de la ciudadanía; donde participaron como ponentes de proyectos algunos estudiantes de distintas universidades de Caldas, Quindío, Risaralda y Norte del Valle, pertenecientes a RREDSI (Red Regional de Semilleros de Investigación).

Para participar del encuentro en Tuluá, los ponentes de Caldas se presentaron el pasado 17 de mayo en el encuentro que realizó el Nodo Caldas de la Red Regional, en la Universidad de Manizales, de allí fueron seleccionados los mejores.

Como representantes del Programa Ondas de Colciencias por el departamento de Caldas asistieron los proyectos: * “Más allá de las plantas” de la Institución Educativa Santa Luisa de Marillac de Villamaría, quienes se presentaron el jueves 6 de octubre, en el aula de Ciencias del medio ambiente y el hábitat, Ciencias agropecuarias y Ciencias de la tierra.

* “Pequeños Periodistas, Grandes comunicadores” de la Institución Educativa El Horro – Sede Chápata, quienes se presentaron el viernes 7 de octubre en el aula de Ciencias de la salud, de la Educación, Publicidad y Comunicaciones. 

Las otras áreas del conocimiento en las que se distribuyeron las ponencias:

Ciencias biológicas; Ciencias Sociales, humanas y jurídicas; Ciencias Económico-administrativas; Ingenierías y Tecnologías.

Al evento asistieron por cada institución 4 estudiantes y la docente coordinadora del proyecto, todo patrocinado por Ondas Caldas, que actualmente es administrado por Fundeca de la Universidad Autónoma de Manizales.

Los ponentes por la Sede Chápata fueron: Dahiana Isabel Suárez Guevara de grado cuarto, Paula Andrea Mena Molina de grado octavo, José Edison Acevedo Rendón de grado séptimo,  John Freddy Acevedo Rendón de grado noveno y Sandra Milena Carvajal Alarcón, Docente.

El proyecto “Pequeños periodistas, Grandes comunicadores” recibe asesoría en investigación de Henry Cardona y Ruffo Bernal de la Universidad de Caldas y sobre periodismo del programa Prensa Escuela del Periódico La Patria. En esta oportunidad se destacó en el evento y según el concepto de una de las evaluadoras, se nota que tienen un bagaje, que se han ido transformando en el grupo, en el espacio y en el colegio, que tienen experiencia y lo hicieron bien.

MÁS INFORMACIÓN DEL ENCUENTRO

En el acto de instalación participaron el Dr. Luis Carlos Correa, director de la Red Regional de Semilleros de Investigación y el Intendente William Paniagua, coordinador del encuentro en la Escuela de Policía Simón Bolívar de Tuluá Valle. La conferencia central estuvo a cargo de la Universidad del Quindío.

La instalación del evento fue realizada en un edificio recientemente construido, que sirvió además de restaurante y salón de exposición de los poster.

En la noche del jueves la orquesta de la Policía amenizó el evento, interpretando canciones de salsa y una pareja del grupo de danzas de la Universidad del Valle hizo una muestra del folclor llanero.

Los ponentes del grupo “Pequeños periodistas, Grandes comunicadores” en compañía de las Doctoras María del Carmen Vergara, Coordinadora de Investigación (derecha) y Gloria Carmenza Alzate, Coordinadora del Programa Ondas Caldas (adelante - centro), quienes participaron como evaluadoras de proyectos por la Universidad Autónoma de Manizales.

Uno de los lugares que más llamó la atención de los visitantes es el puente que cruza y sirve de observatorio del parque donde tienen varios ejemplares de tortugas de las especies Baúl y Morrocoy (Patas amarillas).

HABLANDO DE LA EXPERIENCIA

"Es muy chévere la experiencia ya que conocí y conocimos diferentes proyectos de investigación de otras partes, por ejemplo de la universidad del Quindío y de la  universidad tecnológica de Pereira; fuimos a darnos a conocer en un nivel investigativo más amplio porque fueron proyectos de diferentes municipios".  José Edison Acevedo Rendón.

"La experiencia de viajar es muy  bacana, la socialización, conocer nuevas personas, darnos a conocer nosotros y nuestro proyecto de investigación, conocer nuevos proyectos. La organización del evento fue muy buena y la atención del  personal. En el lugar se maneja mucho orden y disciplina".  Jhon Fredy Acevedo Rendón.

"Yo la pasé muy chévere, aprendí sobre las plantas medicinales, para qué sirven y cómo se usan. Todo estuvo muy chévere. Fue la primera vez que iba a exponer. Nunca voy a olvidar ese día".   Dahiana Isabel Suárez Guevara.

AGRADECIMIENTOS ESPECIALES

Destacamos la labor realizada por cada uno de los miembros de la Escuela de Policía encargados de la seguridad y de atender a los visitantes. La logística fue exitosa.

Al programa Ondas Caldas y la Universidad Autónoma, por continuar promoviendo la Propagación de la Onda en eventos donde la comunidad académica se reúne para continuar aprendiendo. 

Sandra Milena Carvajal Alarcón

SEMBRANDO SEMILLAS DE CONVIVENCIA, COSECHAMOS FRUTOS DE PAZ

AHORA LOS ESTUDIANTES COMPARTIMOS MÁS CON NUESTRAS FAMILIAS

En la Institución Educativa El Horro Sede Chápata la docente Sandra Milena Carvajal Alarcón, observó deficiencias en la comunicación grupal y familiar de los jóvenes de octavo y noveno. Por ello decidió continuar desarrollando el proyecto “Sembrando semillas de convivencia, cosechamos frutos de paz” con las familias y los estudiantes de estos grados. Dentro del proceso se retomaron los talleres del club familiar, propuesta diseñada para la territorial de Salud de Caldas por Actuando Colombia, así como algunos del diplomado de competencias ciudadanas orientado por el Instituto Caldense para el Liderazgo.

Durante los talleres se tratan temas como: Competencias ciudadanas, Familia socializador del ser, Seres resilientes, Autoestima, Autoridad y normas, Seres afectivos, Comunicación asertiva y escucha activa, Resolución de conflictos, entre otros; y se hacen actividades como relajación, trabajos familiares como el reconocimiento de cualidades, aspiraciones o proyectos de vida.  Las reuniones del club familiar se realizan los martes cada 3 semanas, en horas de la tarde.

En este taller, con música suave el grupo se abraza y refuerza sus lazos, cada uno escucha las palabras de la docente que los invita a reconocer sus fortalezas, a valorarse a sí mismo y a proyectar su amor propio a los demás seres que los rodean.

Durante el ejercicio cada uno visualizó lo que deseaba para sí, su interior, su rol social, el saber, su familia y la comunidad.  Posteriormente representaron con imágenes cada uno de los elementos de su proyecto de vida y lo socializaron al grupo.

¿QUÉ SIENTEN ALGUNOS MIEMBROS DEL CLUB FAMILIAR?

PAULA ANDREA GIL LONDOÑO, estudiante de grado noveno: “Me parece muy bueno porque los estudiantes y padres de familia podemos estar más integrados, podemos compartir con los profesores y padres de familia sobre lo que sabemos y podemos aprender cosas nuevas de nuestros padres y nuestros padres de nosotros.”

ADELA ANDREA VALENCIA GUAPACHA, estudiante de grado octavo: “Me parece muy chévere porque a través de las diferentes actividades familiares podemos interactuar con nuestros padres acerca de nuestros  gustos y aspiraciones en la vida”.

MARINA  DEL CARMEN CARVAJAL, abuela y acudiente de estudiante: “Me parece que es algo que no se había visto en la educación y es algo en el cual podemos dialogar  con nuestros hijos en la institución, también porque se tocan temas nuevos, y espacios para expresar y son muy abiertos en sus temas y hablan de lo que queremos”.

JOSÉ EDISON ACEVEDO RENDÓN

CUIDANDO, VAMOS GANÁNDOLE A LA CONTAMINACIÓN DEL PLANETA Y VIVIMOS MÁS

Los estudiantes de la Sede Chápata de la Institución Educativa El Horro están cuidando el medio ambiente, para ello están lavando y recogiendo las bolsas del yogurt que les dan en el refrigerio. Estas bolsas se habían convertido en un inconveniente semanal para los grupos encargados del aseo general del colegio porque no sabían qué hacer con ellas.

Desde agosto se inició la campaña, cada estudiante está lavando la bolsa del yogurt y la guarda para entregarla al día siguiente cuando va a reclamar el nuevo refrigerio. Se depositan en un recipiente, la idea es venderlas y con el dinero recogido mejorar la recolección en el sitio y el aspecto físico del colegio, comprando recipientes para clasificar los residuos sólidos.

OPINANDO SOBRE LA PROPUESTA:

DAHIANA ISABEL SUÁREZ GUEVARA: Estudiante de cuarto de primaria.

Me parece muy bien la idea del reciclaje en la institución porque así se verá muy limpia.

LINA MARÍA GUAPACHA MORALES: Estudiante de cuarto de primaria.

Me parece muy bien lo que estamos haciendo en la institución porque también los niños estamos colaborando, trayendo las bolsas del yogurt limpias.

JOSÉ EDISON ACEVEDO Y SANDRA MILENA CARVAJAL

EL AEROMODELISMO DE AVIONES DE PAPEL TAMBIÉN LLEGA A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL HORRO SEDE CHÁPATA

Con la visita de Jorge Rendón, rector de la Institución Educativa INTECS de Anserma y José Fernando Árias, le abrimos las puertas al concurso de aviones de papel.

El pasado 19 de septiembre del 2011 se reunieron en el salón de cuarto y quinto los estudiantes de los grados cuarto a noveno para conocer la exposición sobre aeromodelismo de aviones de papel, así como de aeroplanos y aviones reales, en el marco del concurso de aviones de papel organizado por Intecs, que se realizará el próximo jueves 3 de noviembre donde se tendrán dos modalidades, tiempo y distancia recorrida.

Durante la exposición nos contaron acerca de la estructura de los aviones, la forma de lanzamiento, estrategias para cortar el viento, entre otros aspectos. Aprendimos que el avión de papel que más se ha sostenido en el aire es de 27,9 segundos, realizado por un japonés y quien actualmente tiene el record guinnes, después de muchísimos intentos.

Después del taller, cada uno hizo su propio avión, siguiendo uno de los modelos aprendidos, y al lanzarlo se les contabilizó el tiempo.

OPINAN ALGUNOS CHICOS:

YEISON ALBEIRO ACEVEDO MARÍN: Estudiante de grado octavo.

Me pareció muy bueno porque podemos aprender acerca de aeromodelismo de los aviones

EDWARD YAMID ROCHE: Estudiante de grado octavo.

Me parece muy bueno porque uno puede aprender muchas cosas acerca de los aviones de papel.

Leer más en La Patria: http://lapatria.com.co/story/los-de-horro-pondr%C3%A1n-volar-su-ingenio

JOSÉ EDISON ACEVEDO Y SANDRA MILENA CARVAJAL